您好，我是阿展。隨著冬季的到來，生態登山學校今年的戶外課程也逐步的進入暫時冬眠的狀態，不過雖然沒有頻繁的上山，我們卻頻繁的在山下與更多的人進行連結，不僅讓野地教育的價值繼續傳遞出去，也是透過不同的視野希望讓彼此對於教育、對於青少年的用心，能夠相互滋養與支持。我們在最近拜訪了全台灣今年與亞成鳥合作的青少年單位，出席了一些演講與論壇，也嘗試了不一樣的課程，希望這陣子雖然溫度已經開始下降，但我們的心可以依舊溫暖。

台灣生態登山學校 共同創辦人 連志展
NPO的相互支持～機構拜訪
11月我們拜訪了所有今年與亞成鳥計畫合作的社福機構，包括了花蓮、台南、宜蘭與新北的不同青少年社福單位，不僅可以聽見每個機構對於亞成鳥計畫的寶貴建議，理解亞成鳥計畫對於機構孩子的正面影響，更是一趟NPO彼此相互支持與成長的學習之旅。

其中位於花蓮的青少年機構，已經連續好幾年都參與了亞成鳥計畫，從一開始孩子疑問與懷疑的問號，一直到現在亞成鳥計畫的野地經驗已經成為機構社工與孩子最寶貴的共同經驗，而建立更真實與深厚的情感連結與信任，無形中對於孩子的引導與支持，產生了許多我們覺得很棒的力量。新北的機構表達了出乎我們意料影響，他們說孩子們在下山後表現的更加珍惜現在所擁有的，例如食物等等，也更願意與社工老師進行溝通協調，而台南機構的孩子，則表現出比之前更有自信更勇於表達與承擔的改變。野地帶給人的改變，就是如此真實。

如果您認識有合適的青少年社福單位願意參與亞成鳥計畫，也歡迎告訴我們！

美好的一刻～輔諮中心課程
上個月我們執行了與宜蘭輔諮中心的野地教育課程，這是從今年開始的新的課程，希望帶領宜蘭在地所謂的中離生，也就是不太想繼續念書但又尚未找到職涯目標的青少年，透過野地教育的方式，嘗試引領他們更近一步看見自己潛藏的能力，鼓勵他們願意更勇敢的做出選擇，把高中學業完成或者認真投入職場。

而令人感到驚喜的是，在這次課程的最後一天，原本已經不想繼續唸書的小娟，在四天的探險之中以及夥伴的支持之下，發願要繼續把高中課業完成，很高興在野地之中小娟可以有機會清晰的看見了自己的內心與力量，這真是美好的一刻！‘
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如何面對自由～演講與論壇
這個月我們也參與了一些演講與論壇，包括在扶輪社的演講，希望讓平常對於野地教育不太熟悉的企業家們也可以理解與支持生態登山學校的教育理念與願景。也參與了一場實驗教育的論壇，分享了野地教育與實驗教育相互合作的具體可能。

當教育現場有了更多的自由的時候，孩子、家長與老師們如何面對這樣的自由而不產生恐懼？這就猶如一個人在野地之中獨行一樣，雖然看似擁有無限的自由，但是該如何準備與進行，才能夠正向的面對恐懼或風險，或許是野地教育可以帶給體制外教育與實驗教育不一樣的啟發與具體做法，相信這二者存在很多可以相互合作的可能性。

歡迎加入工作團隊～
為了持續推動野地教育在台灣的發展，歡迎對於野地教育有熱情的夥伴加入生態登山學校的工作團隊，詳情請見人員招募網頁～

謝謝  花時間閱讀這個月的電子報訊息，如果您對於內容或野地教育有任何的想法，歡迎直接回信讓我們知道！
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