您好，我是阿展。時序進入悶熱的六月，送給弱勢、偏鄉或高風險青少年的亞成鳥計畫也正逐漸加溫的展開。包括帶領者的共識營以及與孩子第一次接觸的一日山林小冒險課程，都為了讓這些孩子可以在野地裡，有不同的機會去嘗試學習與改變。「相信」每一位孩子本具的善良美麗，「正向」的看待與運用每一次的挑戰，然後，我們總是可以好好的去「愛」每一位出現在我們身邊的人，這是我們的信念。也期待六月即將啟動的嘖嘖募資計畫可以順利達標，讓這些孩子可以在野地裡看見發光的自己。

在兩天一夜的共識營裡，輔導員們至宜蘭山區進行兩天一夜的課程訓練。由三位領隊-貞秀、奕宏、阿濠分別帶領亞隊、成隊、鳥隊的隊員，各自走一條各隊描繪的探勘路線，行程中不能使用手機定位，只依靠地圖導航，目標是當晚相約在指定的座標點會師紮營。透過模擬即將被帶領的亞成鳥，讓輔16學員試著去理解LOD及團隊的運作方式。

另一個重頭戲則是亞成鳥劇場：輔導員精選三個過去亞成鳥出隊中發生的事件，模擬當時的情境，讓學員對即將到來的山行有一些心理預期，像是為了睡覺的位置爭執，如何去看見爭執背後的脈絡？不只是看見問題、解決問題，我們要如何去覺察當下的狀態？思考能不能透過行動及引導，讓這個過程成為正向的學習經驗？

亞成鳥計畫中核心的教育方法：「正向」-- 用尊重、鼓勵與支持的方式陪伴孩子，「相信」--相信孩子本來就是善良的有能力的，「愛」--用個人的生命力量去影響孩子的生命，讓學員試著去掌握野地教育輔導員的角色，如何去運用野地的力量，找到自己陪伴孩子的方式。

那天夜裡，在貞秀的月琴伴奏聲中，創辦人貞秀與展哥和大家分享亞成鳥的源起、每次出隊後的反思，20年來持續努力的願景，搭配一首首亞成鳥精選山之組曲，希望此次參與的人們都能更加了解亞成鳥的課程目標與正面的核心價值。

這是20年來不變的初心和堅持。

七月，輔16學員即將在各梯隊輔導員的帶領下，透過亞成鳥山行實習，去理解野地教育的內涵，將「讓山成為一所學校」這首詠唱調、持續傳唱下去。

「覺知跟思考有什麼不同？」

這是輔16學員所經歷的聲聲叩問。在室內課程裡，展哥帶領著大家逐一討論和思辨。

學員霈認為「覺知是五感，思考是感受向下挖深」。舉例來說，看到大樹有興奮感，覺知到自己的興奮感，想帶教案帶孩子做些什麼、想解決方案是思考。

「如何讓當下發生的事，成為正向改變的機會？」

學員宇認為關鍵在事情發生後對學員的「相信」，我們相信人的本性良善，當我們如此相信，比較有機會能慢下來，等待、陪伴、帶領孩子產生正向改變。通常事發當下，短促的時間內面對壓力、慌張、焦慮的感受，往往容易做出高風險的決定。

「為什麼要在野地環境？野地有什麼特別？ 」最後，展哥詢問輔16的學員們。

野地是個獨特的時空脈絡，運用不同時間、空間、距離，創造出內在、外在獨特的時間與空間。「覺知到差異，才能使用這個差異，如果你無法運用這差異，你就無法帶領，你不能沈浸在裡面，要跳出來一些，所以覺知是起點。」展哥引用 Walsh & Golins（1976）提出的 The Outward Bound process model為架構，提供大家思考野地教育如何發生。

有學員回饋，在自然環境會學評估、拓展自己極限，便足以產生自我對話的「自我教育」，慘痛教訓也算教育，重要的是當事人怎麼看待這趟山行經驗，保有覺知的過程即是野地教育。

而對你來說，野地教育是什麼呢？

「現在，請大家起身。在這個空間裡走動、自然而然的相遇在場的朋友，互相詢問：你從哪裡來的？為什麼想來這裡？你想得到些什麼？」在講座開始前，君儒引導大家走向彼此。在眾人經過試探、熟悉、到眾聲喧鬧後，君儒揭開用意：「對我來說，這些提問便是貫穿我整條朝聖之路的精神。」

自得知朝聖之路後，想望了八年，君儒終於在去年成行。

從首日，領取朝聖者護照，自夢想許久的Saint Jean Pied de Port 邁開步伐、興奮地走過全程最難的一段路與爬升。

第三日，開始感受到膝蓋不適，在充滿鵝卵石步道上，思考著走得快比較好嗎？走慢一點可以嗎？

第八日，越來越喜歡早起，欣賞旅途上每個時刻的景色變化。開始更細微的辨別，自己想要的是什麼？是拿到證書？走完全程？還是來交朋友？

第十一日，持續無遮蔭的曝曬步道，日復一日規律的趕路、洗衣、洗澡、打包、工作，讓旅人心態開始麻木。必須尋求改變，為自己尋找每日的亮點才行。於是開始聽起Podcast。

第二十幾日，Podcast分享三種有意義的方式，分別是創造、與他人互動以及體驗苦鬧。這就是為什麼走上這條道路吧。

直到進入終點的前幾日，再也沒有想過是否放棄。專注在目標、和彼此擦身的朝聖者互相加油打氣。

「對我來說很珍貴的收穫是，從這麼大的一件計畫裡，我完整經歷了初始的興奮、路上的困難與反思、中間的麻木、過半後的堅持，以及最後五天的專注。這整個過程讓我明白，未來若我想完成一件事情，如果出現麻木時，我會知道這是正常的，也知道可以如何突破。」君儒笑著說。